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督导工作简报2018年第2期(总第75期)

[2018-06-12] 作者: 来源:督导办 浏览次数:1635

  

本期导读本期督导简报主要内容:2018届本科毕业论文(设计)答辩巡视检查情况;两院学生作业抽查情况。

一、2018届本科毕业论文(设计)答辩巡视检查情况

2018届本科毕业生共2412人,2151名本科毕业生参加了吉祥坊国际娱乐官网_www.well188.org组织的毕业论文(设计)答辩, 261名毕业生因各种原因未参加。

(一)2018届毕业生毕业论文(设计)答辩总体状况良好,体现在以下方面:

1.答辩现场布置整洁,20个答辩场所均悬挂有答辩横幅;答辩过程符合吉祥坊国际娱乐官网_www.well188.org规定。

2.吉祥坊国际娱乐官网_www.well188.org和学部领导重视。吉祥坊国际娱乐官网_www.well188.org徐东平副院长,教务处赵胜副处长,学部林强、周功业、陈卫平、徐根达等正副主任及学部的教务办主任均在答辩现场参加或检查答辩。

3.大部分答辩现场秩序井然,答辩各环节安排合理,教师均能提前到位,学生遵守答辩纪律,答辩过程未发现较大差错。

4. 外语学部日语答辩现场,教师为防止学生因紧张听不清教师的提问,特佩戴麦克风与学生交流,答辩教师在听取学生回答问题时始终与学生保持目光接触,并就内容予以回应,学生能在短时间内消除紧张感并专注于论文内容的探讨。

5.医学部在答辩现场旁专门安排了答辩候场室,供答辩学生答辩前准备,这样不仅缓解了学生答辩的紧张心理,又保持了现场的肃静,增强答辩的严肃性。同时,现场提问符合学生的实际,针对性较强。

6. 信息工程学部、经济与管理学部的毕业论文,有查重报告单。

(二) 巡视检查中发现的问题

1. 毕业设计手册中,部分教师签名、日期等存在遗漏或逻辑错误(如中期指导201833052日、终稿指导2018430-57日),个别学生答辩申请上未签名。

2. 少数学生答辩中介绍不充分,主题不突出。

3. 单元时间内安排答辩学生的人数过多,答辩时间不充分(如个别小组37人一天内答辩完成)。

4. 个别学生因紧张偶尔有声音小的情况,因教室大,视听效果不佳,建议开启讲台的麦克风功能。

5. 教师分期指导存在针对性不够强,实习报告格式不尽一致现象。

6. 教师在填写指导过程记录中,存在对不同学生填写的论文指导意见相同,且是用打印机打印现象;在填写指导教师意见和指导过程记录时,有让他人替代填写的迹象。

7. 个别学生论文没有装订。

二、两院学生作业抽查情况

511-25日,督导组抽查了两院11个学部本学期学生作业。督导组对各学部指定了5门课程,每门课挑选学号尾数为2457的学生作业进行了检查。

本次应检查学生人数为786人,实际检查765人,缺21人,主要是因请假、休学、出国、换专业等缘故未交作业。共检查了55位教师,53门课程,3750份作业,其中《高等数学(一)Ⅱ》、《概率论与数理统计》各检查了2位教师。在55位教师中,教授4名,副教授10名,讲师28名,助教4名,其他9名。多数学生较好地完成了作业,少数学生作业未做完或者完成作业次数少于教师所布置的作业次数。

教师布置和批阅作业情况如下:

(一)教师作业批阅率都为100%,且大多数教师能够认真、仔细地批阅作业

1. 经济与管理学部15级会计3班《管理会计》课程作业,教师除改正其中的错误外,还指出应该使用的方法。

2. 财经与商贸学部W17级投资1班《财务与会计基础》课程作业,教师在给出等级分数的同时,还给出评语鼓励学生或纠正学生的作业错误。

3. 应用外国语学部W17级商英1班《英语基础》课程,教师对部分学生作业提出了学习方式和方法建议;W16级西班牙语1班《西班牙语基础》课程,教师对学生作业字迹、错题提出更正意见;W16级商日1班《外贸日语函电》课程、W16级韩语1班《韩语基础》课程教师对学生作业错误都进行了订正。

4. 外语学部17级英语2班《英语语法》课程,教师对学生作业部分错误处进行了订正。15级商英1班《高级英语》课程,教师几乎对每次作业中表现出的问题进行了点评和建议;16级英语1班《英汉互译》课程,教师选择学生修改作业和教师批阅作业相结合的方式,能对未完成自我修改的学生进行提醒;16级机械制造1班《大学英语》课程,教师对表现较差的作业提出“重写”要求,学生用红笔、订正方式局部重写错误部分;17级会计3班《大学英语》课程,教师对作业给出打分和学习建议。

5. 旅游与管理学部将作业情况作为学生平时成绩一部分,在学生的点名册上记录了每个学生每次作业情况。

6. 布置作业次数多的有20多次,每周最少两次作业,如公共课部17级会计7班、17级机械制造2班、17级给排水1班的《高等数学》,16级计算机2班、16级会计5班的《概率与数理统计》几乎每次课都有作业;另外城建学部17级建筑学2班的《工程测量》布置了8次作业;应用外国语学部W16级西班牙语1班的《西班牙语基础Ⅳ》布置14次、W16级韩语1班的《韩语基础Ⅳ》布置8次、W16级法语1班的《法语基础Ⅳ》布置7次。但也有个别学部个别教师只布置1次作业,如旅游与管理学部W17级旅管1班的《客源国概况》课程。

(二)作业批阅中存在的问题

1. 教师没有给出作业的具体成绩或标准不一。如机电工程学部16级机械电子1班《机械设计》课程作业;特别是财经与商贸学部W17级国贸1班《国际结算》课程,第一次作业没有给出评分等级,其它三次作业均给出等级,但是评分标准不严格,有写错的内容还给评分为A,有字迹潦草还给评分为A+

2.教师批阅作业的日期有多处更改或无法看出批阅的具体时间。如财经与商贸学部W16级会计2班《涉外会计实务》课程作业,旅游与管理学部W17级营销2班《连锁经营管理》课程作业,艺术学部17级环境设计2班《中外设计史》课程作业、17级环艺1班(专)《画法几何与工程制图》课程作业、 16级环境设计3班《建筑装饰材料》课程作业、 17级视传1班《二维构成》课程作业、 15级环境1班《环艺快题设计》课程作业。特别是经济与管理学部16级会计2班的《微观经济学》作业共4道题,教师批阅的日期是4个,学生作业的前后顺序不一致,教师同一道题批阅日期相差一个多月。

3.教师未能指出学生作业错误所在。如旅游与管理学部W17级人力1班《组织行为学》课程作业、W17级营销2班《连锁经营管理》课程作业。

4.少数教师作业批阅出现失误,个别学生作业答案错误也打“√”。如医学部16级应化1班《化工原理Ⅰ》,公共课部17级机械2班《高等数学(一)Ⅱ》。

5. 作业没有做在作业本上。如旅游与管理学部W17级旅管1班《客源国概况》作业做在课程考核答题纸上;财经与商贸学部W17级国贸1班《国际结算》作业做在教材上;信息工程学部W17级西班牙语1班《大学计算机基础(专)》、 17级会计5班《程序设计基础(VB)》作业是电子版的。

(三) 对作业的建议

1. 相关部门及学部要重视教师作业的布置及批阅,要在制度上作出相应要求,督促教师布置作业、批阅作业,使学生通过作业来巩固课堂知识,提高学习效果。如在教学大纲中明确作业次数与内容、明确作业成绩占课程成绩的比例等。

2. 作业尽量做在作业本上,便于教师批阅、学生复习。

 

报:董事长、院领导                                                     

发:院直属各单位、各学部                                                

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