【本期导读】本期督导简报报道了8-13周两院课堂管理的情况、督导在听课评教中所了解到的教学方面的成绩和存在的一些问题，并针对存在的问题提出了建议；介绍了毕业（设计）答辩和毕业实践成果展示的巡查情况。
（一）
第8-13周课堂管理比较好的教师有：经济与管理学部的陈璟、岳森、舒畅；城建学部的符媛媛、梁宇鸣；医学部的蔡洲、李美德；人文学部的王琴芳、黄惠萍、刘晶、金曦；艺术学部的王雅洁、康立志、王婉秋；信息工程学部的邓娟、杨帆；机电工程学部的杨程、谈国珍；涉外语言学部的梁川飞、程丛喜、康思超；涉外管理学部的李骁寅；公共课部的黄承绪等。
最近一段时间，少数教师放松了课堂管理，从8-14周检查情况看，学生上课迟到，在课堂睡觉、玩手机现象有所反弹，一些课堂学生到课率不高，上课只带手机却不带教材的学生时可发现，这样的课堂为数还不少。
维护教学秩序、提高教学质量是全校师生员工的责任。建议各级领导、班级导师、任课教师都要对此引起高度重视，建议进一步教育学生树立正确的学习观，鼓励学生自觉学习、勤奋学习；建议继续落实过去行之有效的学生候课、班级导师候生制度、学生自律纠察制度；要加强考风建设，对迟到、旷课等达到一定次数的学生应取消考试资格，对严重违纪的应按规定严肃处理；要充分发挥各级学生干部、党员、入党积极分子的带头作用，逐步建立起好的学风和班风。
（二）
8-13周督导员随机听了300位教师的390个课堂（有85位教师被多位督导听过课）；经济与管理学部的何舒卉、舒畅、徐懿、余喜梅、杨捷、岳森；城建学部的李婧琳、陈娟、梁宇鸣、符媛媛、龙一飞；医学部的蔡洲、李道；人文学部的王瑾琼、王琴芳、陈曦、刘德君、张岭、李晴、王爱华；艺术学部的王雅洁、叶国庆、董俊；信息学部的周凤丽；机电工程学部的杨程、蔡晓燕；涉外语言学部的吴凤鸣、刘文、孙婧、熊莺；涉外管理学部的李骁寅；公共课部的吴小涛、刘洋；实验中心的董泽民等34位教师教学效果较好，建议各学部在适当时候对他们予以表彰。
（三）
1. 公共课部讲授《高等数学》的吴小涛老师对所授内容掌握娴熟，上课时能够完全脱稿总结微分方程章节的全部内容，讲授知识点内容逻辑清晰，重点内容突出，板书规范，教学互动性好，学生全勤并认真听讲。
讲授《毛泽东思想与中国特色社会主义概论》的刘洋老师备课充分，授课富有激情，所讲内容生动活泼、趣味横生、耐人品味；课件精良，如同小电影；语言幽默，对学生有吸引力；对课堂把控好，学习秩序良好。
2. 经济与管理学部讲授《经济学基础》的徐懿老师能够根据教学内容的需要调整安排讲授内容，深入浅出，讲课有吸引力，并能很好地关注学生的理解状况，PPT制作重点内容突出。
3. 医学部讲授《病原生物与免疫学》的蔡洲老师教学态度认真，讲课有热情，理论联系实际，教学不仅授人以鱼，还授人以渔，带领学生步步深入地学习，教会学生学习总结的方法。
4. 城建学部讲授《建筑设计》的梁宇鸣老师教风严谨，讲解清楚仔细，批改作业时一对一提出中肯意见，对存在的共性问题认真讲解，使大家受益匪浅。
5. 信息学部讲授《程序设计基础（VB）》的周凤丽老师教学内容娴熟，授课有激情，重点难点突出，板书和PPT结合使用得当；注重运用启发式教学，通过一例多解等方法培养学生思考、分析问题的能力，调动学生的学习主动性，教学效果较好。
6. 机电工程学部讲授《数控技术》的段伟老师习题课前将要讲的图形画在黑板上，然后让学生做，并逐一讲解；他授课内容层次清晰，注重启发式教学，注重学生对知识的理解和掌握。
讲授《传感与检测技术》的蔡晓燕老师能够熟练地掌握实验内容和实验设备，清晰地讲解设备仪表的使用方法，严格要求学生动手做好实验；学生在实验操作时，她勤于巡查，认真回答学生的疑难问题，实验效果好。
7. 人文学部讲授《大学英语》的王瑾琼老师教学目标明确，备课充分，课前将历年的考研阅读理解题进行认真整理和归纳，总结几条解题技巧，上课时全班同学都能跟着老师的思路走，积极回答老师的提问，做好笔记。
讲授《英语口语》的梁熹老师教态自然，教学步骤设计合理，突出了口语课程的特点，补充许多与课文内容相关的词汇及句型，使同学们在此基础上能够扩展思路，表达更自如、更丰富，口语技能得以提高。
8. 涉外语言学部孙婧老师在《普通话与口才》教学中突出技能型人才的培养，教学形式活跃，能调动学生的学习积极性，所有的词汇、成语和谚语均配有英语翻译，吸引了学生的注意力，拓展了学生的知识面。
9. 实验中心董泽民老师多年来承担《大学物理实验》的教学，备课充分认真，每次课前都把本次实验的目的、内容写在黑板上；认真讲解实验步骤与注意事项，勤于巡查与指导，及时解答学生提出的问题，学生反映好。
（五）
根据院领导指示，督导组于4月26日、5月9日、5月10日、5月11日、5月15日对两院的本科毕业（设计）答辩和高职（专科）毕业成果展示进行了的巡查，共巡查毕业答辩小组76个、展示小组94个；2370名本科毕业生、3158名专科（高职）毕业生参加了答辩（展示）。
在巡查中，督导组在各答辩（展示）小组抽查了2-5份毕业设计（毕业实践）手册，重点查看毕业设计（毕业实践）任务书、毕业设计开题报告、毕业设计论文（毕业实践报告）等是否撰写规范、齐全，在各组现场观看了1-2名学生答辩（展示）全过程。
毕业答辩（成果展示）总体情况较好。教师均按时到岗，绝大多数毕业生的毕业设计（实践）文档内容填写规范、齐全。
经济与管理学部答辩组织工作严密，答辩前对答辩室进行了布置，形成了答辩的严肃气氛；答辩过程中完成答辩的学生仍留在教室认真观摩，教育的功能发挥明显；学部领导亲临现场检查指导，保证了答辩顺利进行；学部为每个答辩组配备3名低年级学生，他们既可帮助老师做一些辅助性的工作，也提前受到了毕业（设计）答辩的熏陶。
涉外管理学部结合毕业成果展示，向毕业生发放薪资调查表和毕业实践问卷，有利于了解大学毕业生的求职、求薪意向和当前大学毕业生的薪水现状；毕业实践问卷调查设计合理，内容覆盖面广，有利于进一步优化各专业课程设置，改进日后人才的培养工作。他们的做法值得借鉴与学习。
在毕业设计答辩、毕业成果展示过程中也发现一些问题，值得各学部今后予以重视。
1、极少数专科（高职）毕业生的毕业实习并未真正到岗，所填写内容不真实，个别学生毕业实习报告内容专业性不强，有的学生写甚至将其写成三年在校学习工作的总结；少数学生实习后未有实习单位鉴定意见或实习单位评分、公章。
2、一些答辩（展示）小组学生人数过多，每个学生平均可用时间不足5分钟。如何改革答辩（展示）过程，使每个学生都能通过答辩（展示）环节有收获，值得吉祥坊国际娱乐官网_www.well188.org领导、职能部门和各学部认真思考。
3、毕业生论文答辩应保持严肃性、权威性，答辩（展示）室应认真布置，教师、学生应按时到位，着装得体，就座有秩；严格答辩程序；建议将多媒体技术逐步引入答辩（展示）过程。
4、有些学生根据自己的毕业实践、应聘工作的切实体会，在毕业实践报告中对所学专业的课程设置、教学内容、实践环节等提出了很多好的意见；建议学部领导能组织有关人员阅看学生的毕业实践报告，吸取学生的合理要求与提议，以便改进教学，促进人才培养。
报：董事长、院领导
发：院直属各单位、各学部
武汉科技大学城市吉祥坊国际娱乐官网_www.well188.org 武汉外语外事职业吉祥坊国际娱乐官网_www.well188.org 2014年5月29日
