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督导工作简报2016年第3期(总第67期)

[2016-06-24] 作者: 来源:督导办 浏览次数:10377

  

 

本期导读本期督导简报介绍了第11-17周两院课堂教学情况和本科毕业答辩、专科成果展示的巡查情况,反映了在听课评教、教学督察、毕业答辩巡查中了解到的成绩和存在的问题,并针对问题提出了改进建议。

(一)

11-17周,根据督导听课和视频监控的情况,课堂管理比较好的教师有:

 

教师姓名

经济与管理学部

  葵 肖全芳 杨  捷 樊文艳 徐 

城建学部

  娟 张礼杰 寇美侠 张风霖

医学部

王桂兰 吴 

人文学部

翁志莹 刘丽权 梁  熹 王晓星 程晗菡 武德庆 方 

艺术学部

  娟 王婉秋

信息工程学部

曾志华 邓 

机电工程学部

陈三宝 徐陶祎 卢君宜

财经与商贸学部

  心 张丽焕

应用外国语学部

  蕾 刘  蓓 雷  芬 李 

旅游与管理学部

周陈新

公共课部

黄本文 方  青 王  颂 李湘云

“五一”长假后,少数课堂学生到课率偏低,一些老师对课堂的管控未能持之以恒,有所放松,对学生上课睡觉、座位不合理等现象管理不力;大一(15级)学生班级所占比重较大,应引起相关学部和管理部门的重视。

建议任课教师、辅导员要加强信息交流与沟通,始终如一地常抓课堂管理不放松,不断提高课堂教学效果。

(二)

11-17周督导员随机听了各学部306位教师的369个课堂,下列教师教学效果较好。

 

教 师 姓 名

经济与管理学部

范维纲 郭林江 唐本佑 童永霞

城建学部

赵军丽 郭晓琴 鄢小虎 王凤琳

医学部

周文海 彭 

人文学部

  昕 冯新艳 梁  熹 王瑾琼 张纯纯 贾姗姗  雷 达

  晴 王琴芳

艺术学部

肖莹颖

机电工程学部

徐陶祎 卢君宜 谈国珍

财经与商贸学部

杨爱民

应用外国语学部

冯贝贝 伍田丽 余 

旅游与管理学部

曹忠红 吴凤鸣 张晓茜

公共课部

金丽宏 杨宏伟 易培基

建议各学部适时对他们予以表彰。

1. 医学部讲授《健康评估》的周文海老师教学态度认真、严谨,对课程内容娴熟,讲课投入、语速适中,讲述深入浅出,多媒体制作动静结合、条理性强,易于理解、记忆,有临床经验,能较好地吸引学生听讲。

2.人文学部讲授《高级英语》的王琴芳老师每次课前给学生一个话题,让学生即兴发言,培养学生的思维能力以及英语知识的运用能力,效果很好;另外在整个教学过程中王老师语言生动,张弛有度,并通过补充材料有机地将知识融会贯通,同时引导学生积极、主动地琢磨、思考,师生间互动好。

冯新艳老师主讲《英语语言学》备课充分,对课程内容非常娴熟,完全脱稿讲解;善于鼓励、激励学生,理论联系实际,培养学生逻辑思维能力;注重启发式教学,引导学生独立思考,充分调动大家的学习积极性、主动性。整个教学过程中学生们的注意力始终全神贯注,课堂气氛非常活跃,教学效果很好。

3.城建学部讲授《分析化学》的赵军丽老师能够完全脱离讲稿授课,用适当的肢体语言辅助教学,PPT制作精美,小标题均有英文内容,重点内容用彩色显示,师生交流好,学生积极、踊跃地回答问题。

讲授《环境与生态科学导论》的郭晓琴老师讲解清晰,授课内容比较充实,有一定的深度和广度,收集了较多的图片辅助教学,便于学生理解和掌握教学内容;学生全勤,认真听讲。

4. 公共课部讲授《高等数学》的金丽宏老师备课充分,基本概念和基本理论讲述准确,逻辑性强,启发式教学,引导学生积极思考,培养学生分析问题和解决问题的能力,严格要求和管理学生。

5.经济与管理学部讲授《审计学》的郭林江老师授课认真,相关内容讲述详细透彻,重点问题突出,十分注意知识的连贯性及相互渗透性,使学生在系统把握知识方面受益匪浅;板书规范大方,有设计。

6. 艺术学部肖莹颖老师在《室内设计》教学中,教风严谨,教姿良好,教学内容熟悉,语言亲切,为配合教学,收集了主卧、次卧、儿女卧室、卫生间等大量设计图片,使学生对室内私密空间的设计有更加直观、形象的了解,从中得到设计灵感。

7.机电工程学部讲授《单片机原理及应用》的徐陶祎老师讲述条理清楚,概念准确,例证适当,在讲述示例时,能把有关联的知识串起来,既帮助学生理清思路、巩固已学知识,又能让他们更容易理解新的知识点。

8. 旅游与管理学部吴凤鸣老师在讲授《民航英语》中,认真组织教学,讲课热情,语音语感好,注重对学生职业技能的培养,教学方法多样,形式生动活泼,能充分调动学生的学习情绪。

9. 财经与商贸学部讲授《国际货物贸易实务》的杨爱民老师对课程的整体逻辑把握十分清楚,将内容的前后联系十分清晰地分析给学生听,注重技能型人才的培养;杨老师与学生的交流方式十分亲切、自然、民主。

(三)

1. 极少数教师监考时认真履职尽责不够。

在最近的各类考试中,有的教师监考迟到,有的擅离考场数分钟甚至几十分钟,有的到考场外接打电话,有的在考场玩手机或做其他与监考无关的事情,还有的对学生的舞弊行为视而不见,制止不力。这些现象,既有违于教学纪律,也不利于师德师风建设、考风建设,更违背教师的职业操守。

在临近的期末考试中,建议各学部加强对学生的法治、诚信教育,监考教师要言传身教,尽职尽责,努力营造良好的学风、教风和考风。

 2. 教室座位不够的现象时有发生。

56日(第11周周五)1-2节,财经与商贸学部W15级会计34班在实训大楼s310上《出纳实务》,有十余人没有座位坐;这两个班63日(第15周周五)1-2节在s401的《出纳实务》课,又有13名学生没有座位坐,这些学生被临时安排到s309上课,任课教师在三楼与四楼之间来回奔走,影响教学与学习。

613日(第17周周一)1-4节,13级环工1班在建专实验室2004上课时,大部分学生站着听课;同一时间段里,W15级酒店2班在酒店客房实训室s003上课时,6名学生站着听课。

建议有关部门排课时能合理安排教室,避免给教学带来不便。

(四)

根据院领导要求,院教学督导组对本科毕业答辩、专科毕业实习成果展示进行了巡视和检查。

各学部对2016届的毕业答辩、毕业实习成果展示很重视,答辩前对答辩(展示)工作进行了认真部署,学部领导对本学部各答辩(展示)小组的工作进行了认真巡视和指导;答辩(展示)组的教师按时到岗,认真履职,秩序好于往年。

为提高毕业论文质量,信息工程学部电子商务专业根据本专业的特点,针对过去出现过的问题,推出了一些新的举措:一是为督促学生认真阅读教师指定的文献、参考资料,要求学生在提交论文时必须同时提交“文献综述”;二是提交论文时,必须同时提交由万方或知网等第三方平台给出的“查重报告”,且论文内容重复率不得高于规定比例。该专业的教师反映,本届毕业生对论文的态度比往届要认真得多,论文抄袭现象明显减少。

巡视中发现了以下一些主要问题。

1)极少数毕业设计任务书是学生抄写;答辩时个别学生的毕业设计任务书为空白。

2)一些答辩前应完成的工作没有及时完成:少数学生的毕业论文在答辩前尚未定稿;答辩前有的学生的开题报告为空白、有的指导教师或评阅教师未给学生论文给出评阅意见、有的未对学生的答辩申请给出资格审查结果。

3)极少数论文的中、英文摘要不相符,有明显错误;一些毕业论文书写不规范,字号、字体、行距不符学校要求;少数论文中图、表无编号、说明,正文中缺少对图、表的引用;论文所列参考文献书写格式不符学校规定;有的参考文献太陈旧。

4)很多高职学生的毕业实践任务书是学生自己填写;有的任务书填写的签发日期迟于实习开始时间;个别学生毕业实践手册封面所填实习单位与给出实习鉴定意见所盖公章的单位名称不一致。一些学生毕业实践手册中的实习周记、毕业实践报告书写潦草;极少数学生的毕业实习总结内容雷同。

报:董事长、院领导                                                          

发:院直属各单位、各学部                                                       

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