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“三育人”先进事迹材料-陈文浩

[2018-06-22] 作者: 来源:公共课部 浏览次数:901

  


陈文浩,女,中共党员,2010年毕业于武汉体育吉祥坊国际娱乐官网_www.well188.org,硕士研究生,现为两院公共课部体育教学中心教师。2010年10月入校至今,在工作岗位上立足本职,以实际行动倾心于教书、管理和服务于人,促进学生身心体质健康,重视学生体育兴趣的培养,养成学生体育锻炼的习惯。

一、 思想素质良好、履行育人职责

体育教学的任务是向学生传授体育知识、技术与技能,增强其体质,培养其道德、意志、品质,是体育目标的实施途径之一。基于这样的任务目标,陈文浩同志在体育教学工作中,坚持贯彻育人为本,德育为先的指导思想,在思想上严格要求自己,积极上进,认真贯彻党的教育方针,在工作岗位中,虚心向老教师学习,努力进行交流,认真履行教书育人的职责,在学生面前时时处处发挥示范导向作用,积极进行课堂教学反馈,提高学生的意志品质、团结协作精神,注重提高开拓创新能力和实践能力,掌握体育锻炼的技能技巧,掌握终身锻炼的技巧,养成终身体育锻炼的习惯,有效促进学生的思想道德素质、体育技能能力和体质健康的协调发展。于2017年被中国高等职业技术教育研究会、湖北省分会体育工作委员会评为“学校体育活动先进个人”。

二、 潜心教学、态度端正业务过硬

在教学方面,陈文浩同志勤奋工作,遵守各种规章制度,认真履行职责,注重严格要求自己,积极向老教授、同行学习取经,与同事之间相互切磋教学业务,扎实肯干,积累经验,主要表现在以下几个方面:

1.热爱体育教学事业,全身心投入到繁重的体育教学工作中。自参加工作以来,陈文浩同志平均每年完成课时达到570余课时,在体育教学中,始终秉承着以“健康第一”和“终身体育”为指导思想,选择和安排具有科学性、实用性、健身和娱乐行的教学内容,满足学生的体育兴趣,培养学生终身体育锻炼意思。

2.教学态度端正、业务能力过硬。在课堂上,理论讲解重难点突出,实践环节,示范动作准确到位,通过语言和肢体动作的有机结合,人格魅力感召学生,提高学生的学习兴趣。在做好本职教学工作的同时,注重业务能力的培养,由“专业型”向“一专多能型”发展,近年来,先后讲授了体育基础课和体育选项课的教学,教学内容涉及篮球、排球、毽球、体操、健美操、瑜伽等课程的教学。在2014年,两院微课教学大赛中获得“优秀奖”。

3.积极配合和促进体育教学改革,较出色的完成教学任务。2016年体育教学中心进行教学改革,改革传统的太极拳教学,以趣味性和实用性结合的擒拿格斗拳来代替,并大力发展我院特色体育项目毽球运动的推广,陈文浩同志积极参与教学改革,吸收新鲜的内容,撰写教案、钻研教材教法,教学效果良好,并多次受到督导的表扬。

4.积极推广阳光体育运动的发展,做好体育的“第二课堂”。阳光体育运动的开展旨在培养学生对体育运动的兴趣和体育锻炼得习惯,促进学生的体质健康发展,是体育课堂的延续。自工作以来,在做好课堂教学工作的同时,积极参与到阳光体育俱乐部的训练中,先后担任两院女子篮球队教练,两院毽球队教练工作,在日常训练中,注重学生习惯和技能的提高,并在训练中,选拔一批优秀的运动员代表吉祥坊国际娱乐官网_www.well188.org参加省级比赛,以赛代练,连续两年毽球队在省级比赛取得优异运动成绩,并在2017年被评为“优秀教练员”荣誉称号。所带毽球运动队获得2017年湖北省大学生毽球比赛男子三人赛第3名,女子平推赛第2名,女子双人赛第3名,男子双人赛第2名,男子毽王第2名的优异成绩,并获混合团体第4名。

5.积极开展教研和体育科学研究工作。自参加工作以后,先后以第一作者发表论文6篇,撰写论文《基于学生体质健康标准下的高校体育教学改革研究》在全国运动医学学术研讨会上获得二等奖;并于2013年参与院级课题一项,2017年主持《“体质健康”视野下独立院校特色体育课程构建研究》获批院级教研课题。

三、秉承服务育人的理念,谱写人生篇章

作为一名体育教师,陈文浩同志始终以教书育人,服务学生的态度来面对工作,尊重他们的人格,平等、公正正确对待,不体罚或变相体罚学生,始终坚持“健康第一”的教育思想,努力提高学生身体素质的同时,注重学生心理素质的健康发展,在工作中注重改进教学方法,提高教育教学水平,尽力同志搞好关系,相互帮助,维护学校荣誉,对自身的要求也不放松,树立体育教师的形象,严格要求,注重身教,争做学生心中的好老师。作为一名年轻体育教师,陈文浩同志深知自己肩上责任重大,她不断勉励自己在今后的工作中以优秀教师为榜样,加强理论学习,提高专业业务能力,力争成为新时代的优秀教师。