活动目的及意义 通过吉祥坊国际娱乐官网_www.well188.org内的比赛，增强学生语言运用的能力和沟通技巧。培养学生职业意识以及尽早确立其职业理想，尤其是高职旅游专业的学生，以及有志于从事旅游行业工作的同学，通过参加不同语言类别的导游比赛，将语言学习和旅游专业知识、沟通技巧等灵活结合。 通过该比赛，增强和选拔学生参加湖北省导游大赛，乃至全国导游大赛的信心和能力。 活 动 主 要 特 点 1）旅游专业知识的再现。 专业学习学生普遍觉得过于理论化和教条化，尤其是高职专业的学生。理论知识是为其将来的职业生涯服务，在学校内通过竞赛类的活动，将理论知识与其追求的职业理想相结合，能提升学生的学习自觉能动性； 2）与校外省级以及国家级同类竞赛挂钩。 每年湖北省和全国都会由不同层次的旅游政府机构主办导游大赛，旨在提升我国导游人员的专业素质和选拔优秀的导游行业新秀和精英。由于我校学生的职业历练问题，鲜有学生参与这一高提升能力的校外社会竞赛中。通过主动承办同类的比赛，让有志于从事导游工作的同学熟悉竞赛流程和比赛过程，能为其将来参与同类的校外大型导游竞赛赢得经验和信心； 3）外语语言学习目标的正确理解。 我校不论本科专科层次，大部分专业学生外语课程为英语，由于学习目的目标不明确普遍存在对外语学习的或排斥或散漫的心态。通过有外语语种的导游比赛，让其自然领悟语言的工具性特点，增强外语学习的动力以及对英语重要性的深入认识； 4）语言沟通能力、待人处事技巧培养。 现代社会普遍重视从业人员的语言沟通能力。导游大赛就是将人际沟通过程中的语言沟通发挥极致的体现形式之一。通过比赛，学生能自觉认识语言沟通的重要性和语言表达方式，寻求正确以及良好的沟通方式，根据听众的特点来整合自己的沟通技巧和处事技巧； 5）得体的礼仪礼态。 当代社会对职业人的要求除了技术和专业知识外，就是对礼仪礼态的要求了。导游大赛相当重视参赛者的礼仪规范和得体的仪态仪表。通过比赛，学生能在模拟的环境中，了解如何以优雅的礼仪和礼貌礼节待人接物。 活 动 组 织 实 施 方 案 主要分为以下几类： 一、活动时间 本学期5月上旬 二、活动主题 “语言杯”导游大赛 三、活动宗旨 通过明确的活动主题——导游讲解，将语言沟通和导游职业有机联系。 四、活动形式： 比赛分初赛、决赛两部分。 初赛主要进行的是模拟导游讲解，参赛者自备。 决赛分模拟导游讲解（根据初赛时候选手的景点选择，选择十个，在决赛前告知参赛者，决赛当天现场抽题）、导游知识问答、现场专家提问三个环节展开。 五、表彰奖励 设立个体和组织双项奖励。组织奖项设立为优秀组织奖，（奖励积极组织学生参加比赛的学部）；个人奖项设立见下一栏。 活 动 预 期 效 果 1）各语言组（中文、英语、法语、日语、西班牙语、韩语）初赛不设参赛人员上限，决赛人员为10名。非中文各语言组决赛如未达10人者，以实际人数为准。 2）各语言组（中文、英语、法语、日语、西班牙语、韩语）设立一到三等奖。其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖15名。 3）比赛重在体现学生将语言运用到实际工作中的能力，强化专业知识的活用，增强学生对旅游专业知识学习的主动性。 4）通过与校外导游竞赛对接，将有志于从事导游工作的学生的职业热情提升一个新的台阶。 5）鼓励更多学生参与导游证报考和未来从事旅游职业工作。
