(记者 刘畅)4月20日下午，湖北省教育部评估专家、教育厅资深评估组组长田随明教授在南一报告厅为两院教职员工带来《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）专题报告会。院领导，外院教职工，机关全体工作人员，评建办全体工作人员，城院基础课部、外语系、信科系、财资系主任，相关教师及全体学工办主任聆听汇报。

       报告分为教育部教高[2006]16号文件颁布的时代背景和近两年来16号文件对我国高等职业教育的发展所起到的巨大作用，教育部教高[2006]16号文件的整体框架和内容，高等职业院校培养什么样的人、怎样培养人，贯彻执行教育部教高[2006]16号文件的几点建议四个部分。

      在人才培养目标上，田教授着重指出，高职教育应该培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的德智体美全面发展的高技能人才，或培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。

      在高等职业院校怎样培养德智体美全面发展的高技能人才的问题上，田教授提出7点建议：1、深化产学结合、校企合作，与企业一道加大课程建设与改革力度，制定适应高技能人才培养的人才培养方案；2、改革与创新人才培养模式；3组建“双师素质”与“双师”结构教学团队，满足高技能人才培养的要求；4建立生产性实训基地，实现与顶岗实习的有机对接；5、加强专业建设等教学基本建设，适应高等职业教育新的发展趋势；6加强教学管理，构建科学的质量监控与保障体系；7、加强思想道德为主要内容的素质教育，强化学习能力、实践能力等能力的训练。

      最后，田教授对贯彻执行16号文件提出4点建议：认真组织学习和讨论，学习兄弟院校经验，制定计划、切实推进，深化产学结合、校企合作。

      院长黎玉柱最后指出，希望此次讲座后，大家认真分析本科与高职教育的区别。同时寄语教职工：应以高度的责任感，深刻领悟文件精神，提高教学质量，办社会满意的职业教育。