为增加我校学生海外实践经历，开拓国际化视野，我校已与中国对外友好合作服务中心合作开展青年师生赴美社会调研项目，现将2014年暑假报名事宜通知如下： 一、项目基本情况 青年师生赴美社会调研项目，不同于国内的社会调研项目，项目过程中，学生将寄宿于友好热情的美国家庭，参与丰富多彩社会调研活动、针对性强的英文讨论与分享课程、美国民风民俗的交流活动、顶尖名校的参观考察、知名景点的亲身体验。在项目结束后，参与者且表现优秀的学生，可取得美国执行方与中国主办方颁发的赴美社会调研认证书，赴美社会调研证明等。通过这个项目，学生们收获一份真实的美国生活经历、一份宝贵的亲情与友情、一份纯正的美语锻炼，从而凝结成一份真实社会调研报告和一手数据。为参与者自身能力的提高、阅历的增加、学业的促进提供了宝贵的机会。 调研时间：21天 出行时间：暑假 调研地点：旧金山周边地区、洛杉矶周边地区 调研方式： 1名老师带8名学生为1组，2名老师组成1个调研团出行 。 调研内容：由校青年教师为骨干，带领优秀学生组成调研小组，深入美国社会，从微观到宏观的不同层面，在美国教师的协助下，完成不同的调研课题。课题涵盖教育体系、社会及医疗保障、政府职能部门、企业文化、义工及志愿者、家庭及社区、中美文化传播等社会诸多方面。目的是在实践中培养学生创新意识及组织沟通能力，开拓国际化视野，为学生未来出国深造、就业打下坚实基础。 二、调研课题与活动主题 课题A 中美教学教育观念与教学环境的调研比较 a 大学访问及文化交流活动 b 中小学等基础教育调研活动 美国在诸多方面领先于世界，以只占世界不到5%的人口数量囊括70%以上的诺贝尔奖；在世界500强企业中，美国独占其中249个，企业持续的创新精神更是首屈一指，这一切均源于美国的教育傲视群雄。。 课题B 中美医疗机构及医疗保障体系的调研比较 a 美国医疗设施的情况调研活动 b 中美医疗保障体系差异的调查与比较 作为世界上经济最为发达的国家，美国实行了以医疗保险为核心、具有自身独特性的医疗保障制度，对比中美两国基础的国民医疗保障体系特征，观察各自体系中的政策设立、政府作用、经费来源、保障范围、环节设立及制约因素等，深入社区选取样本，并延伸横向对比世界范围内不同国家保障体系优缺点。 课题C 中美公益组织及志愿者服务的调研比较 a 美国公益组织及机构的情况调研活动 b 中美志愿者服务理念差异的调查与比较 美国志愿者服务活动广泛普及，全美有50％成年人和70％大学生参加各种类型的社区志愿服务活动，包括照顾老人、儿童、病人、残疾人和单亲家庭等。此外，救助中心每年都有上百名大学生进行志愿者服务活动，服务内容主要包括免费送午餐、咨询服务、打安慰电话等。美国社区志愿者服务标准是，每周要参加无偿社区服务工作4小时以上。 课题D 中美社会职能体系的调研比较 a 社会职能体系设施的情况调研活动 b 中美社会职能体系理念差异调查与比较 美国社区职能体系源于社区的发展，其基本宗旨是满足社区居民各方面的需要。目前，美国共有100万个相关社区职能机构或组织，遍布全国大中城市的各个社区内。对比两国间社会职能体系。考察交流从警察局、邮局到消防局等社会职能部门的隶属结构、管辖范围、人员招募、经费来源、专业装备等各个方面，总结维护社会秩序，打击各种刑事犯罪以及为社区服务、处理突发事件的社会职能体系的差异。 课题E 中美家庭结构及日常生活的考察 a 美国家庭结构的体验与考察活动 b 中美家庭生活习惯差异的调查与比较 “我们美国生活的很多价值观，首先都是在家庭中陶冶形成的，就像在中国一样，美国的妈妈们、爸爸们疼爱他们的孩子，他为他们辛勤地劳动，做出牺牲，因为我们相信，下一代的生活总会更好。在我们的家庭中，我们可以找到关爱，可以学习如何负起责任，如何陶冶人格。” -美国前总统布什（2002年清华大学演讲）。 课题F： 中国传统文化传播与展示活动 a 主题晚会的筹备与组织活动 b 中美文化的传播和交流 中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力。 中国传统文化是一种理性的文化，参与者借助项目提供的平台把中国传统文化的内涵表达出来，使美国人民真正的理解中国传统文化，这是中美文化交流项目最根本的本质。 四、咨询报名方式： 电话：027-86490505 办公室：行政楼A323
