艺术学部辅导员段伟庆老师给人的第一印象有些高冷，他说话中气十足，走起路来虎虎生风，军人生涯带给他的不仅仅是健康的体魄，也让他比其他辅导员老师多了些许严厉。

  段老师1990年退伍，在我院工作了8个年头，目前是艺术学部8个班251名学生的辅导员。军人出身已经55岁的他做起事来一点也不刻板。艺术学部的学生有着相对其他专业学生的特殊性，他们既有着大学生的群体特征，也有着艺术生的个体特征。他们思维活跃，善于求新、求异、求变，不喜欢循规蹈矩，不愿意被约束。段老师在带班的过程中，不断更新教育理念和管理方法，努力做到了解学生的思维方式，尊重学生的个性表现;在日常思想政治工作中，注意把握学生心态，注重因人而异，避免“一刀切”，给学生一定的时间和空间搞创作，施展自己的才华。段老师认为，艺术专业学生在高中时代就是特长生，在画室的时间多于在教室上课的时间，他们课堂意识、时间观念相对淡薄，对早晚自习的课程设置也比较难以适应。重中之重是培养他们的时间观念，时间节点要选择在学生刚进校时。段老师做辅导员一个重要的做法就是发挥班委的模范带头作用。在新生中通过竞争，让优秀的学生担任班委，在早晚自习进教室进行巡查，保证学生的课堂出勤率。

  在课下，段老师深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题及时解决。他还跟学生们分享自己以前在部队的照片，“也不用做过多的介绍，让学生们自己感受我的风格。”段老师说:“和学生谈话时脸上挂着微笑，尽量多加入自己的经历或者采用诙谐的语言，偶尔会跟学生开个小玩笑，拉近我和他们的距离。”

  “双11”，学生们想到的只是光棍节和购物狂欢节，段老师在班级群和朋友群里提醒学生们11月11日也是中国空军生日、一战结束日，获得了学生的纷纷点赞。“通过这种方式一点一点地开阔他们的视野，培养学生的爱国情怀，让学生们的眼界不局限于校园一隅。”段老师解释道。

  慢慢地，学生们眼中的段老师和蔼可亲。2018级服装设计专业学生白春雨告诉记者：“一开始见到段老师觉得他好严，有点不敢靠近他。后来发现他不仅说话幽默，还经常来班级看我们，同学们有什么心里话也愿意跟他讲了。” (记者饶啸宇)